Естественнонаучная апологетика: христианское свидетельство в школе

В существующих условиях религиозного равноправия и светского характера образования преподаватель естественных наук может сообщить учащимся материал урока так,что они, даже не слыша о Боге, проникаются уважением к премудрому устроению мироздания, удивительной математической красоте законов физического мира. И в душах их зреет вопрос: "Кто все так сотворил?" И этот путь зачастую гораздо действеннее, чем прямое свидетельство о Боге в агрессивно-секулярной среде. Автор предлагает такую ненавязчивую методологию преподавания в трех главах настоящего исследования: Глава 1. Естественнонаучная апологетика как вид христианского свидетельства. Глава 2. Естественнонаучная апологетика в святоотеческой письменности, трудах отечественных и зарубежных апологетов XIX-XX веков и "Основах социальной концепции Русской Православной Церкви". Глава 3. Особенности практического применения естественнонаучной апологетики в современных условиях.